Особенности игровой деятельности детей дошкольного возраста (реферат)

Оглавление

Введение................................................ 3

1. Общая характеристика игровой деятельности............ 4

2. Игра как форма организации жизни и деятельности дошкольников 11

3. Виды игр  дошкольников.............................. 15

Заключение............................................. 31

Библиографический список............................... 33

Введение

Издавна психологи и педагоги называли дошкольный возраст возрастом игры. И это не случайно. Почти все, чем занимаются маленькие дети, предоставленные самим себе, они называют игрой. В настоящее, время специалисты дошкольной педагогики еди­нодушно признают, что игра как важнейшая специфическая дея­тельность ребенка должна выполнять широкие общевоспитатель­ные социальные функции.

Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, спо­соб переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и вообра­жения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

Выдающийся исследователь в области отечественной психологии Л. С. Выготский подчеркивал неповторимую специфику до­школьной игры. Она заключается в том, что свобода и самостоя­тельность играющих сочетается со строгим, безоговорочным под­чинением правилам игры. Такое добровольное подчинение пра­вилам происходит в том случае, когда они не навязывают­ся извне, а вытекают из содержания игры, ее задач, когда их выполнение составляет главную ее прелесть.

Игра как самостоятельная детская деятельность формируется в ходе воспитания и обучения ребенка, она способствует освоению им опыта человеческой деятельности. Игра как форма организации детской жизни важна тем, что служит становлению психики ребенка, его личности.

Вопросам игры и игрушки посвящали свои труды такие ведущие специалисты в области психологии и педагогики как Эльконин Д.В., Запорожец А.В., Усова А.П., Жуковская Р.И., Менджерицкая Д.В.,  Флерина Е.А. и многие другие.

Целью данной работы является выявление особенностей игровой деятельности детей дошкольного возраста.

Исходя из этого задачами данной работы являются:

n    изучить литературу по вопросам игровой деятельности дошкольников;

n    изучить особенности игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте;

n    изучить виды игр дошкольников.

Библиографический список

1.Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы. - М., 1967.

2. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. М.: Просвещение.- 1991

3. Богуславская 3. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. - М., 1991.

4. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. М.:Просвещение.-1985.- 190 с.

5.Венгер Л.А., Дьяченко О.М. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. - М., 1989. - 70 с.

6. Гаспарова Е. М. Режиссерские игры // Игры дошкольника. - М., 1989.

7. Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного твор­чества. - М., 1976.

8. Дошкольная педагогика./Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. - М., 1986.

9. Жуковская Е.А. Игра и ее педагогическое значение. - М.:Педагогика.- 1975.-112 с.

10. Жуковская Е.А. Игрушка в жизни ребенка. - М., 1980.

11. Запорожец А.В. Игра в развитии ребенка// Психология и педагогика игры дошкольника. М.:Просвещение.-1966

12. Игра дошкольника/Под ред. С.П. Новоселовой. - М., 1989.

13. Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста/Под ред. Н.Я. Михайленко. - М., 1978.

14. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. М.:Академия.-2000.-416 с.

15. Короткова Н.А., Михайленко Н.Я. Как иг­рать с ребенком. М.:Просвещение.- 1990.

16. Крупская Н.К. Об игрушках для дошкольников. - Пед. соч. т. 6.

17. Лакуцневская Г.Г. К вопросу об игрушках и для детских игр. - М., 1978.

18. Лиштван З.В. Игры и занятия со строительным материалом. -М., 1971.

19. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. - М., 1982.

20. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком. М.:Педагогика.-1990.- 290 с.

21. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. М.:Педагогика.- 1982

22. Спиваковская А.С. Игра - это серьезно. - М., 1981.

23. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей. М.:Педагогика.-1976.-180 с.

24.Флерина Е.А. Игра и игрушка. - М., 1973.

25. Чего на свете не бывает? / Под ред. О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой. -М.,1991.

26. Эльконин Д.Б. Психология игры. М.:Педагогика.-1978.-304 с.

Заказать реферат