Педагогический портрет социального работника (реферат)

Содержание

Введение.. 3

1. Социальная работа как особый вид деятельности.. 5

2. педагогический портрет социального работника.. 9

Заключение.. 18

Список литературы... 20

Введение

Социальная работа — такая деятельность, которая требует не только управленческого профессионализма, педагогических, юри­дических и психологических знаний, изучения социальной фило­софии и этики, однако самое главное, чем должен обладать соци­альный работник — это высокие морально-нравственные устои, которые не позволят ему поддаться соблазну манипулировать людь­ми в корыстных целях. Он призван творить добро и не имеет права принести ненароком зло. Невежество и душевная черствость — черты, для социального работника неприемлемые.

Социальная работа ни в одной стране не приносит больших капиталов, она очень трудна, так как заключается в постоянном общении с людьми, у которых горе, которые страдают. Она опас­на из-за покушений со стороны социально-ущербных элементов. И тем не менее, порой даже не претендуя на зарплату, в свобод­ное от основной работы время представители разных социальных слоев общества получают профессиональное образование соци­альных работников, участвуют в деятельности различных органи­заций, занимающихся социальной помощью.

Социальный работник в некоторой степени действует на пере­сечении нравственной обязанности и нравственной свободы. Чем выше степень его нравственной свободы, тем непреложнее его долг.

Социальные службы - это своего рода социальные целители, врачеватели социальных недугов, одновременно заботящиеся об их предотвращении, нераспространении, локализации. Работни­кам социальных служб приходится иметь дело со многими соци­альными проблемами: инвалидностью, старостью, одиночеством, злоупотреблениями алкоголем, наркотическими средствами, пра­вонарушениями, жестоким обращением и многими другими. Зна­чит, необходимо знать и видеть не только отдельные, частные случаи, хотя за каждым из них человеческие судьбы и трагедии, но и явление в целом.

В связи с этим актуализируется проблема педагогического профессионализма и компетентности социальных работников.

Целью работы является изучение педагогического портрета социального работника.

Задачами работы стали:

q       Изучение особенностей социальной работы как профессиональной деятельности;

q       Анализ особенностей педагогического портрета социальных работников.

Источниковую базу исследования составляют труды отечественных и зарубежных авторов, среди которых следует отметить таких, как В.Роик, Г.В.Васильев, З.А.Короткова, В.И.Наумов, И.А.Краснова, Г.В.Сулейманова, Б.Косырев, К.С.Батыгин, Г.С.Симоненко, Е.И.Родионова, А.А.Романов, Е.П.Фролова, Л.А.Егорова и др.

Список литературы

  1. Васильева-Гангнус Л.  Правила этикета.  Краткий справочник. Дельта-МКС, 1992.- 80 с.
  2. Гуслякова Л.Г., Холостова Е.И. Основы теории социальной работы. М.: Институт социальной работы, 1997.-187 с.
  3. Ерусланова Р.И. Роль профессионализма в социальной работе/ Социальное развитие Чувашии: тенденции, перспективы, проекты. Москва-Чебоксары.: «Клио», 1998.- 152 с.
  4. Ерусланова Р.И. Социальная работа: вопросы истории, теории, практики. Учебное пособие. Чебоксары: Гранит, 2001.- 264 с.
  5. Закатова И. Готовим профессионалов для социмальной сферы// Социальная работа.- 2003.-№4.- С.41
  6. Замараева З.П. Профессионализм, компетентность социальных работников в современной России// Ученые записки.- 2003.-№5.-С.22-26
  7. Курбатова В.И. Социальная работа. Росто-на-Дону: Феникс,2003.- 576 с.
  8. Лутанский В., Оганян К. Главное - профессионализм и компетентность//Вестник социальной работы.-1994.-№1(3)
  9. Медведева Г.П. Этика социальной работы. М.:Владос, 1999.- 208 с.

10.  Павленок П.Д. Введение в профессию «социальная работа». Курс лекций. М.: ИНФРА-М., 1998.- 174 с.

11. Проблемы социальной работы в России: Материалы первой национальной конференции./ Ред. А.Н. Панов, Е.И. Холостова, Т.В. Меляг, З.А. Янкова. М.: Институт социальной работы, 1995.- 166 с.

12. Профессиональная деятельность социального работника: содержание и организация /М.: Институт молодежи, 2003.- 178 с.

13. Социальная работа / Под общей редакцией проф. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – 480 с.

14. Социальная работа / Под. ред. И.Г. Зайнышева. М.: МГСУ, 1994.- Ч. 1 — 2.

15. Социальная работа: проблемы ду­ховности и нравственности в теории и практике. / Под ред. Р. И. Еруслановой, Д. Е. Иванова. — Чебоксары, "Клио", 1998.-123 с.

16.  Справочное пособие по социальной работе/ Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. М.: ИНФРА., 1997.- 168 с.

17. Теория и методика социальной работы / Под. ред. А.П. Павленка. М.: ГАСБУ, 1993. Вып. 1; 1995. Вып. 2.

18. Теория социальной работы/Под ред. Е.И.Холостовой. М.:Юрист, 1998.-334 с.

19. Топчий Л.В. Проблемы теоретического обоснования личности социального работника в современной социокультурной реальности // Социальная работа.- 1992. -Вып. 1.

20. Фирсов М.В. Студенова Е.Г. Теория социальной работы. Учебное пособие. М.: Гуманитарный изд.центр «Владос», 2001.-432 с.

21. Холостова Е.И.  Профессиональный и  духовно-нравственный  портрет социального работника. М.: Союз, 1993.- 35 с.

22. Холостова Е.И. Теоретико-методологические основы социальной работы//Социальная работа. – 1992. – Вып. 2, 5.

23. Шевеленкова Т.Д. Личностные качества социального работника как проблема его профессиональной (квалификационной) характеристики // Социальная работа.- 1992. -Вып. 2.

Заказать работу